Durata: 24 ore
Calendario: 15, 22 e 29 marzo 2012 RINVIATO
Orario: 9.00/13.00-14.00/18.00
Sede: Scuola Superiore del Commercio (V.le Murillo, 17 - Milano)
Docente: Paolo Magatti
Costo: gratuito - finanziato da Ebiter Milano - Ente bilaterale per lo sviluppo dell'occupazione delle professionalità e della tutela sociale nel settore Terziario della Provincia di Milano
Partecipanti: dipedenti e collaboratori di aziende associate Asseprim di Milano e provincia in regola con i contributi Ebiter

Finalità
Il corso si propone di fornire un quadro d’insieme sul ruolo che la funzione Risorse Umane può svolgere nelle organizzazioni contemporanee e di favorire un confronto tra i partecipanti su vincoli e possibilità nell’esercizio del proprio ruolo di professionista HR.

Obiettivi

• Acquisire strumenti di lettura per comprendere il compito strategico che la funzione HR può svolgere nelle organizzazioni contemporanee
• Sviluppare la capacità di lettura delle dinamiche organizzative, alla luce dei fenomeni di cambiamento sociale in corso
• Acquisire consapevolezza sugli approcci e i metodi  di sviluppo organizzativo utilizzabili oggi
• Offrire ai partecipanti uno spazio di scambio e di riflessione sul proprio modo di intendere il ruolo di professionista HR nella propria organizzazione
• Sperimentare un processo di lavoro di gruppo, replicabile nella propria organizzazione
• Stimolare la progettualità dei partecipanti rispetto al proprio ruolo di professionisti HR

Programma

Prima giornata: Leggere il contesto. L’organizzazione complessa

Introduzione al corso

Presentazione dei partecipanti rispetto al loro ruolo in HR, costituzione del gruppo di apprendimento

Input teorico

• Caratteristiche delle organizzazioni contemporanee.
• Vivere nelle organizzazioni oggi. Il soggetto organizzativo contemporaneo tra incertezza e performatività, sense making
• Dal compito al compito primario espanso. Il modello psicosocioanalitico
• Attualità delle categorie di  vision, mission ed obiettivi strategici
• La funzione HR: uno sguardo storico –evolutivo
• I ruoli multipli della  funzione HR. Il modello di Ulrich e sue evoluzioni
• Il problem solving sistemico come competenza strategica

Lavoro in sottogruppi (elaborazione)

Laboratorio degli autocasi

Sintesi della giornata e definizione di un compito osservativo

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Seconda giornata: Leggere l’organizzazione

Ripresa e raccolta e discussione  degli elementi osservati

Input teorico

• Un modello dinamico di ruolo, oltre la job description. Area prescrittiva e discrezionale del ruolo
• Il ruolo in HR: analisi degli interlocutori, delle aspettative e dei conflitti emergenti
• Il potere, l’accesso al potere e le leadership
• Le dinamiche emotive nelle organizzazioni: vedere quello che le altre funzioni non vedono
• La cultura organizzativa. Modelli di lettura

Lavoro in sottogruppo (elaborazione)

Esercitazione sul ruolo

Esercitazione sulla lettura della cultura organizzativa

Laboratorio autocasi

Sintesi della giornata e definizione di un compito osservativo

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Terza Giornata: Intervenire nell’organizzazione

Ripresa e raccolta e discussione  degli elementi osservati

Input teorici

• Lo sviluppo organizzativo. Approcci , teorie, metodi
• L’approccio psicosocioanalitico allo sviluppo organizzativo.
• Accompagnare  il  cambiamento.
• Il Diversity Management
• Quali spazi di partecipazione e co-costruzione?
• Raccontare e raccontarsi nell’organizzazione. La risposta narrativa e lo storytelling

Lavoro di elaborazione in sottogruppo

Esercitazione analogica: Pensare ed agire in situazioni di ambiguità e incertezza (esercitazione analogica

Laboratorio degli autocasi 

Predisposizione di un progetto (“Il mio ruolo strategico nell’organizzazione”) –

Elaborazione in coppia

Valutazione dell’esperienza formativa